造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、低频声波或次声波传播距离远，可对储油层进行大范围作用，但对人体和环境有影响。
2、承包私人掩体设计，保证防原子幅射，防紫外线幅射，防次声波袭击，防定向地震，防人工海啸，防不育症诱变……
3、初步解释了强震前兆次声波的产生机理和传播机制。
4、另外，只要防护设施上存在孔洞或缝隙，次声波也会无孔不入地钻进去。
5、在自然界和人类活动中广泛存在着次声波，海上风暴、火山发、龙卷风、磁攀、极光等自然现象。
6、介绍了次声波的基本物理概念和次声波的传播特性，概述了次声波的研究现状，提出了利用次声波来预警海啸灾害的建议，并对其可行性进行了分析。
7、强地震前兆次声波三维动态频谱的最大振幅不仅与地震级别有关，而且与震源距离及深度都有关。
8、我们想知道的是他们是否能检测到地面上这些次声波。
9、对于波在一种给定的大气模式中传播，加上一定的边界条件，用全波解理论，求出了次声波共振因子的位置。
10、发出的随机信号将会是正的，用于表明地震次声波；或者是负的，表明什么也没有播放。
11、所以又有人把次声波武器称之为“无声杀手”、“哑巴武器”等。
12、它不使用弹药，而是靠发射人耳听不到、眼睛行不见的次声波来杀伤有生目标。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。